A tennessee-i állami iskoláknak hamarosan azt kell tanítaniuk a diákoknak, hogy a siker kulcsa az életesemények hagyományos sorozatának követése, beleértve ebbe a házasságon kívüli gyermekvállalás elvetését is.
Az állam szenátusa által már elfogadott „sikersorozatról szóló törvény” alapján azt kell tanítani – feltéve, hogy a törvényalkotás felső háza is megszavazza a jogszabályt –, hogy az életesemények meghatározott sorozatának „pozitív személyes és társadalmi eredményei” vannak. És hogy mi ez a sorozat? Érettségi vagy azzal egyenértékű bizonyítvány megszerzése, munkaerőpiacra lépés vagy főiskolai tanulmányok és utána munkaerőpiacra lépés, házasságkötés, gyermekvállalás.
A Janice Bowling szenátor által benyújtott törvényjavaslat szerint bizonyítékok igazolják, hogy azok, akik így élnek, többet keresnek és nagyobb eséllyel szereznek diplomát. Szerinte például az egyedülálló szülők által felnevelt gyerekek „háromszor nagyobb valószínűséggel” élnek szegénységben, mint azok, akiket két szülő nevelt.
A tennessee-i törvényhozás demokratái ellenezték, az „indoktrináció” egy formájának nevezték a törvényjavaslatot. London Lamar szenátor szerint a törvényjavaslat azt tanítja, hogy az emberek „kevesebbek”, ha például egyedülálló szülők. Szerinte nem a jogalkotók feladata megszabni, hogyan tekintsenek a gyerekeknek a házasságra vagy a szülői szerepre.
A törvényjavaslatot csütörtökön elfogadta a tennessee-i szenátus, és most a képviselőház elé kerül. Jóváhagyás esetén a kormányzói asztalhoz kerülne aláírásra, és a 2025–2026-os tanévben indulna el. Hasonló törvényjavaslatokat vezettek be Texasban, Kentuckyban, Ohióban és Mississippiben. (Independent)