A Belügyminisztérium egy március elsejétől érvénybe lépő rendelet által ígérte be a közoktatásban alkalmazott kompetenciamérés osztályzását. A tervezet társadalmi egyeztetése február 26-án véget ért, ám a változást nem hirdették ki. A 24.hu érdeklődött a társadalmi egyeztetés eredményéről és a rendelet életbe lépésének időpontjáról.
„A jogszabály módosítása kapcsán nagyszámú észrevétel érkezett, ezért az egyeztetéseket tovább folytatjuk. Amíg az észrevételek kiértékelése nem történik meg, a jelenlegi szabályozásban nem lesz változás”
– válaszolta a belügy. Ennek értelmében tehát egyelőre nem fogják osztályozni a kompetenciamérést. Ha mégis osztályoznák a tesztet, akkor beszámítana az év végi érdemjegyekbe és a középfokú felvételikbe is. Ez pedig sem a szakmai szervezeteknek, sem pedig a szülőknek nem tetszik. A Szülői Hang szerint az osztályozás „merénylet a gyerekek ellen”.
A fideszes kormány alá tartozó Oktatási Hivatal
február 21-én még szakmailag indokolatlannak, méltánytalannak és megvalósíthatatlannak tartotta a kompetenciamérés osztályozását, a rendelettervezet megjelenése után néhány nappal viszont már szakmailag elfogadhatónak és megvalósíthatónak nyilvánította.
Az idei mérések Oktatási Hivatal által meghatározott ütemterve:
a 11. és a 7. évfolyamon március 24.–április 8.,
a 10. és a 6. évfolyamon április 3.–április 30.,
a 8. évfolyamon május 5.–május 17.,
a 9. évfolyamon május 12.–május 23.,
a 4. és az 5. évfolyamon május 19.–május 30.
Pálinkás József egykori oktatási miniszter, akinek az idejében bevezették a tesztet, azt mondta, hogy az alkalmatlan az egyes tanulók eredményességének osztályzatokban kifejezett mérésére. Az Orbán-kormány által létrehozott Nemzeti Pedagógus Kar a jeggyel történő értékelésről azt írta, hogy
a mérés egy adott pillanat adott állapotát mutatja,
önmagában nem, csak folyamatában értelmezhető. Nem tantárgyi ismereteket mér, hanem a tantárgyak tanulása közben elsajátítható és fejleszthető kompetenciákat. Az sem egyértelmű szerintük, hogy egyes mérések mely tantárgyakhoz köthetők. A szoros határidő nem teszi lehetővé a tanulók megfelelő felkészülését, felkészítését növekvő téttel bíró mérési folyamatra. A felkészülés a következő mérésekig hátralévő néhány hétben nem várató el sem a tanulóktól, sem az intézményektől.
Kép: Pixabay
The post Hatalmas fordulat jön a rettegett kompetenciamérésben first appeared on nlc.